第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育正深入開展。7月15日至16日，習(xí)近平總書記到內(nèi)蒙古就經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)和開展“不忘初心、牢記使命”主題教育情況進(jìn)行考察調(diào)研。
7月16日，中午，習(xí)近平總書記走進(jìn)自治區(qū)自然資源廳，深入一線調(diào)研指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
黨員活動室，墻上展示著自治區(qū)自然資源廳主題教育的安排部署和具體步驟。習(xí)近平總書記指出：“學(xué)習(xí)教育不僅僅是個(gè)開始，而是要貫穿始終，通過學(xué)習(xí)不斷深化認(rèn)識、加深領(lǐng)悟。”
長條桌上，擺放著一排相關(guān)學(xué)習(xí)材料和黨組織活動記錄。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我主要看實(shí)效，文件關(guān)鍵在執(zhí)行。要強(qiáng)化法規(guī)制度執(zhí)行，不能打折扣，防止文件發(fā)了之后，卻都掛在墻上、堆在檔案柜里。”
務(wù)實(shí)之風(fēng)撲面來。主題教育的指向十分明晰，就是要力戒形式主義、官僚主義。
今年是新中國成立70周年，也是我們黨在全國執(zhí)政第70個(gè)年頭。習(xí)近平總書記深刻指出，“在這個(gè)時(shí)刻開展這次主題教育，正當(dāng)其時(shí)。”
第一批主題教育開展一個(gè)多月了，各地區(qū)各部門進(jìn)展如何？取得了哪些成效？習(xí)近平總書記十分關(guān)心。在調(diào)研過程中，他著重談了幾個(gè)關(guān)鍵問題。
開展主題教育的必要性在哪里？
認(rèn)識到位，才能行動自覺。
“搞主題教育的必要性在哪？”習(xí)近平總書記同自然資源廳的工作人員交談時(shí)，首先提到了這個(gè)問題。
這個(gè)問題，他曾多次作出深刻闡述。今年5月，習(xí)近平總書記深入江西贛州革命老區(qū)考察調(diào)研時(shí)就強(qiáng)調(diào)，“主題教育就是要進(jìn)一步筑牢理想信念，就是要在新中國成立70年的時(shí)候宣示下一個(gè)70年，重整行裝再出發(fā)。”
翻開風(fēng)云激蕩的紅色篇章，是一部我們黨堅(jiān)守初心和使命的生動教材。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“面對敵人的屠刀，為什么革命烈士能夠表現(xiàn)出‘頭可斷、血可流、氣節(jié)不可改、主義不可丟’的硬骨頭精神？就是因?yàn)樗麄冃闹秀懹浿h的性質(zhì)和宗旨，銘記著黨的初心和使命。”
習(xí)近平總書記指出：“今天，仍有大量的各種考驗(yàn)，有時(shí)甚至?xí)猩揽简?yàn)。在這種情況下，我們的黨員干部能不能堅(jiān)守黨的初心和使命、經(jīng)受住考驗(yàn)，這是需要我們不斷用行動回答的一個(gè)嚴(yán)肅問題。”
無論順境還是逆境，我們黨始終心懷憂患，清醒而堅(jiān)定。“新中國成立70年來，我們?nèi)〉昧撕艽蟪煽儯裁媾R很多問題。”16日下午，在聽取自治區(qū)工作匯報(bào)時(shí)，習(xí)近平總書記語重心長，“背離了初心和使命，黨就會改變性質(zhì)、改變顏色，就會失去人民、失去未來。”“如果缺少了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的勇氣和能力，我們黨就將陷入危險(xiǎn)境地，做不到永遠(yuǎn)立于不敗之地、永葆青春。”
從延安整風(fēng)運(yùn)動到“不忘初心、牢記使命”主題教育，記載著我們黨不斷進(jìn)行自我革命的政治勇氣。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，更需我們黨“刀刃向內(nèi)的自我革命精神”。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“黨的自我革命任重而道遠(yuǎn)，決不能有停一停、歇一歇的想法。”“自成立以來，我們黨不斷地進(jìn)行這樣的自我革命，今天我們開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，就是新的歷史條件下進(jìn)行的黨的自我革命。這樣的黨內(nèi)集中教育今后還經(jīng)常地進(jìn)行。”
“它就是一種清掃整理，就像我們每個(gè)人日常生活一樣。”總書記很形象地打個(gè)比喻，“我們每天都要刷牙洗臉，打掃衛(wèi)生，洗盤洗碗洗衣服，黨的建設(shè)也要做這些事情。灰塵多了，就要吸吸塵；牙齒不潔凈，就要刷刷牙；身體不健康了，就要治治病。有什么問題就解決什么問題，缺什么就要補(bǔ)什么，有的放矢，實(shí)事求是，不諱病、不忌醫(yī)。”
從只有50多位黨員到9000多萬黨員，98年來中國共產(chǎn)黨發(fā)展成為世界最大的執(zhí)政黨，在風(fēng)云變幻的百年史冊上鑄就了不朽傳奇。歷史如燈塔，指引人們前行。這些年，到西柏坡重走“進(jìn)京趕考”之路，率中央政治局常委到上海中共一大會址和嘉興南湖重溫入黨誓詞，到江西贛州革命老區(qū)追尋中央紅軍長征的足跡……習(xí)近平總書記一直在深入思索：中國共產(chǎn)黨為什么能夠一次次絕境重生？為什么能夠始終贏得人民擁護(hù)和支持？為什么能夠取得革命、建設(shè)、改革的成功？
習(xí)近平總書記指出，“因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)用馬克思主義武裝起來的黨，是一個(gè)立志為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的黨，是一個(gè)為了人民和民族的利益而敢于斗爭、敢于犧牲的黨”，“要把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題。”
怎么才能破解“學(xué)歸學(xué)做歸做”？
“共產(chǎn)黨人要么不說，說了就要做到。”這是錚錚誓言，也是底氣和實(shí)力。黨的十八大以來，從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，再到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育……每一次集中性黨內(nèi)教育，抓落實(shí)都是關(guān)鍵。這次主題教育也不例外。
在5月31日召開的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記提出，要奔著問題去，要把“改”字貫穿始終，立查立改、即知即改。
“不能學(xué)歸學(xué)、說歸說、做歸做”，這句話，他在此次內(nèi)蒙古調(diào)研指導(dǎo)期間多次予以強(qiáng)調(diào)。習(xí)近平總書記指出，“不忘初心、牢記使命”重在知行合一，要真正內(nèi)化于心、外化于行。
知之非艱，行之惟艱。能否知行合一，折射的是一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)和政績觀；知行脫節(jié)，背后必有形式主義、官僚主義作祟。這次主題教育把力戒形式主義、官僚主義作為專項(xiàng)整治的重點(diǎn)內(nèi)容。
在自然資源廳，習(xí)近平總書記一席話振聾發(fā)聵：“形式主義害死人！現(xiàn)在，有的同志學(xué)習(xí)做樣子、走過場，搞虛把式，有的甚至從網(wǎng)上購買現(xiàn)成的手抄本、學(xué)習(xí)日記，拿來后一復(fù)印就成了自己的心得。”“學(xué)習(xí)不能搞形式主義，不能急于求成，每次都有一些新進(jìn)步，每次都有一些心得體會，每次都有一些領(lǐng)悟，日積月累，效果就出來了，領(lǐng)悟就越來越深。”
“要實(shí)實(shí)在在，不要忽悠作假；要學(xué)以致用，不要學(xué)用脫節(jié)。要落實(shí)到具體工作中，落實(shí)到解決黨內(nèi)存在的突出問題和人民群眾身邊的實(shí)際問題上。一次能解決幾件，也很好。不能企望通過一兩次教育活動，就可以宣布大功告成。‘革命尚未成功，同志仍須努力’，這句話是永遠(yuǎn)的進(jìn)行時(shí)。”
處理好知和行、說和做、理論和實(shí)踐的關(guān)系，貫穿中國革命、建設(shè)、改革的全部歷程。毛澤東同志的《實(shí)踐論》寫于上世紀(jì)30年代，副標(biāo)題就是“論認(rèn)識和實(shí)踐的關(guān)系——知和行的關(guān)系”。這篇偉大著作，是對馬克思主義世界觀和方法論在中國革命實(shí)踐運(yùn)用的深刻總結(jié)，至今仍是我們認(rèn)識問題、解決問題的基本方法。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次闡釋“說”和“做”的辯證關(guān)系，提出了許多廣為傳頌的金句：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”；“大道至簡，實(shí)干為要”；“要做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客”……
如何做到知行合一？首先在知、在悟。在自然資源廳，習(xí)近平總書記指出，內(nèi)蒙古是個(gè)聚寶盆，集大草原、大森林、大沙漠、大礦產(chǎn)于一體，資源豐富多樣，很多資源儲量位居全國前列。同時(shí)，內(nèi)蒙古又是我國北方重要的生態(tài)安全屏障。內(nèi)蒙古要結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深對生態(tài)文明建設(shè)重要性的領(lǐng)悟，加深對黨中央對內(nèi)蒙古戰(zhàn)略定位的領(lǐng)悟，加深對自身職責(zé)的領(lǐng)悟。
做到知行合一，就要真刀真槍解決問題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，開展主題教育，要以解決實(shí)際問題的成效作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，即知即改、立行立改，不能拖延，不能虛與應(yīng)付。針對內(nèi)蒙古提出重點(diǎn)整治12個(gè)方面的突出問題，習(xí)近平總書記指出：“改，就要真刀真槍、動真碰硬，就要盯住不放、一抓到底，不能裝樣子、打太極，防止表面整改、虛假整改、紙上整改。”
有沒有把人民放在心里？
我們黨為人民而生，因人民而興，根基在人民、血脈在人民、力量在人民。“不忘初心、牢記使命”主題教育始終緊扣“人民”二字。習(xí)近平總書記在聽取自治區(qū)工作匯報(bào)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“牢記初心和使命，必須堅(jiān)持一心為民。”
追尋總書記這些年考察調(diào)研的足跡，從塞北高原到烏蒙山區(qū)，從秦嶺腹地到湘西大山，從南疆綠洲到林海雪原，從城市社區(qū)到革命老區(qū)，他走遍了全國14個(gè)集中連片特困地區(qū)，深入了許許多多貧困家庭。每到一個(gè)地方，他都進(jìn)村入戶，訪貧問苦，看看群眾鍋里煮的，摸摸床上蓋的，噓寒問暖，體貼入微。面對基層群眾，他總是謙遜地說：“我是人民的勤務(wù)員。”
內(nèi)蒙古之行，群眾生產(chǎn)生活依然是總書記心中最大的牽掛。
在社區(qū)，他仔細(xì)了解群眾辦事方便不方便、生活設(shè)施健全不健全、文化娛樂有沒有；在林場，他和護(hù)林員聊工資收入、孩子就業(yè)、住房改善情況；在鄉(xiāng)村，他深入農(nóng)戶家，看鍋爐改造、廁所革命、污水和垃圾處置，看群眾實(shí)際生活條件怎么樣……老百姓的獲得感、幸福感、安全感，在總書記心中始終占據(jù)重要位置。
15日，赤峰林場深處一戶農(nóng)家院，習(xí)近平總書記同當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹咳罕姶碜劇碜运泥彴肃l(xiāng)的干部群眾爭相給總書記講新面貌、新變化，習(xí)近平總書記聽了十分欣慰，還不斷追問，鄉(xiāng)親們還有什么困難？村里還有多少貧困戶？什么時(shí)候能脫貧？
16日，在自治區(qū)工作匯報(bào)會上，自治區(qū)主要負(fù)責(zé)同志提到“內(nèi)蒙古計(jì)劃今年減貧14萬人以上，20個(gè)國貧旗縣全部退出貧困序列”，習(xí)近平總書記關(guān)心地問，自治區(qū)的國家級貧困旗縣還剩下幾個(gè)？采取哪些措施確保如期脫貧摘帽？
距離實(shí)現(xiàn)全面小康的任務(wù)目標(biāo)，還有500多天。目前，全國脫貧攻堅(jiān)任務(wù)還相當(dāng)艱巨。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨作出的莊嚴(yán)承諾。共產(chǎn)黨說到就要做到，也一定能夠做到。總書記放眼長遠(yuǎn)：“全面建成小康社會指日可待。我們建立起世界上最大的社會保障體系，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口全部脫貧，把城鄉(xiāng)困難群眾納入低保，這是中國幾千年來沒有做到的事情。但是也要看到，‘兩不愁三保障’解決了，水平還是比較低的，而且城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡問題還比較突出。逆水行舟，不進(jìn)則退啊！我們要繼續(xù)往前走，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。”
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結(jié)底是為了造福人民。總書記指出：“要認(rèn)真梳理梳理，看看我們有沒有忘了黨的初心和使命，有沒有私心和雜念，有沒有背離黨的性質(zhì)宗旨。”針對內(nèi)蒙古“開門納諫”，通過媒體“整改進(jìn)行時(shí)”向社會公布主題教育進(jìn)展，讓群眾評議。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，人民是黨執(zhí)政的最大底氣，也是黨執(zhí)政最深厚的根基。正是從這個(gè)意義上講，民心是最大的政治。黨員、干部初心變沒變、使命記得牢不牢，要由群眾來評價(jià)、由實(shí)踐來檢驗(yàn)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把人民安居樂業(yè)、安危冷暖放在心上，時(shí)刻把群眾的困難和訴求記在心里，努力辦好各項(xiàng)民生事業(yè)。
習(xí)近平總書記告誡全黨：“開展主題教育活動，說一千道一萬，可以概括為一句話，那就是中國共產(chǎn)黨必須始終為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。做好了這件事，中國共產(chǎn)黨就能長期執(zhí)政，國家就能長治久安，中國人民就能不斷地邁向更好生活，中華民族就一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大復(fù)興！”
（本報(bào)記者杜尚澤 新華社記者張曉松）
《 人民日報(bào) 》（ 2019年07月18日 01 版）
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